『ガラスをとおしてのぞく世界』

今日は、ガラス体験を行うiGLASS STUDiO についてご紹介したいと思います。

五十嵐智一さん、野口和美さんご夫婦の工房ですが、お二人とも多摩美術大学のガラスコース出身で、ICFA理事・企画指導 イゲタミレイの先輩＆後輩にあたる方です。

五十嵐智一さんは大学卒業後、ボトルなどのデザインメーカーに勤務の後、金沢の卯辰山工房に勤務、その後多摩美術大学の工芸学科ガラス研究室助手として勤務された後、成田にiGLASS STUDiOを構えられました。大学での助手時代には、大学の夏休みの子ども向けプログラムや、オープンキャンパスなど、ガラスのことを知ってもらうプログラムを体を張って成し遂げてきました。おいしいものに対するアンテナがすばらしく、五十嵐さんのつくった酒器はお酒がとてもおいしく感じる！＋αの機能も抜群なのです。そして、ガラスだけでなく野球をこよなく愛するとっても面倒見のよい方なのです！

野口和美さんは、多摩美術大学卒業後、iGLASS STUDiOを一緒に立ち上げられ、パートドヴェールという、ガラスの粉を型につめて炉に入れ溶かして成形する、吹きガラスとはまた違った技法を使って、とってもかわいい小物を作られています。ご実家がカバンなどの職人さんだということもあって、持ち前のセンスをかばん作りにも活かされ、こんなの欲しかった！！というような、とてもユニークなかばんもつくる方です！

お二人の工房は、ほとんどが自分たちでの手作りで、隣接する自宅のリフォームまで、仲間たちの手助けを借りて、とてもステキに作り上げられました。さらに、それだけならず、おいしいナンを食べるために？タンドリー窯まで作られたそうです！インド人もびっくり？！ものづくりにかけるお二人ならでは！です。

今回はICFAの趣旨にご賛同いただき、このワークショップの開催となりました。ガラスのことだけでなく、もの作りの現場をとおして、様々なことを感じられる一日となることを願って今回のワークショップを企画しています。

まだ若干定員に余裕がありますので、参加希望の方は申し込みをお早めに！！

「小さな造形の旅～ガラス制作体験～」のお知らせ

 「小さな造形の旅～ガラス制作体験～」

さわってみよう！ふくらませてみよう！ガラスってどんなだろう？！

 ICFA企画「小さな造形の旅」のご案内です。

今年は、ICFA理事・ガラス作家 イゲタミレイの企画・指導にて自然溢れる千葉県成田市のガラス工房「iGLASS STUDiO」で、ガラス制作体験を行います！

制作体験といっても、ただ作るだけではなく、ガラスという素材をいろんな角度から知ってもらったり、経験してもらいます♪もちろん記念に持ち帰れるものも作ります！

『iGLASS STUDiO』はガラス作家の五十嵐智一さんと、ガラス＆かばん作家の野口和美さんの工房です。工房で溶けているガラスは蛍光灯の廃管を利用した、リサイクルガラスを使っている珍しい工房です。作家さんの仕事の現場を少しのぞかせてもらったり、ガラス工房ってどんな設備があるのか教えてもらったり…制作の現場を味わえる貴重な体験になることまちがいなし！です。

とけたガラスってどんなかんじだろう？？

ひっぱるとどうなるのかな？つつくとどうなるのかな？？

ぷーっとふくらませるのはどんな感じなんだろう？？

蛍光灯のガラスをとかしたものって、普通のガラスとどうちがうの？？

成田ののどかな風景に囲まれて、自然を満喫しつつ、ガラスに触れる一日を一緒に過ごしませんか？

 【日程】　　2010年11月23日（火・祝日）

　　［予定］8:00貸切バスで横浜駅前出発→10:30ガラス工房着、制作

                         →16:00 ガラス工房出発→18:00 横浜駅前解散

【費用】　　参加費　子ども3,000円　大人4,000円

　　　　　　(別途 交通費3,000円（往復）、昼食代1,000円程度)

【目的地】　iGLASS STUDiO（千葉県成田市）

【定員・対象】約15名 (小学4年以上～大人)

 ＊定員になり次第申込を締切らせて頂きます。

【申し込み・問い合わせ】11月8日までに、お申し込み下さい。

 参加者氏名（ふりがな）／年齢（学年）／ご住所 ／電話番号

＜申込先＞

 ■Eメール:　icfa.yokohama@gmail.com

 ＊お申し込み頂いた方には、追って詳細をご連絡致します。

『イベント報告 アトリエZERO展関連 ワークショップ』

美しい秋晴れの10月2日（土）、「アトリエZERO」（ICFA協力）展覧会の会場でワークショップ『ジャンボTシャツに親子で合作アート』が開催されました。ワークショップには午前、午後の部合わせてたくさんの方にご参加頂き、大きなTシャツの布地がカラフルで創造性溢れる絵で彩られました。ワークショップ現場のにぎやかで楽しい写真と共に、制作の様子を紹介します！

展覧会場に用意された、真っ白なジャンボT-シャツの布地（ヨコ約４m×タテ2m）を前に、参加者の親子は、画家・児童絵画心理研究家 西森禎子先生の想像力を引き出すお話を真剣に聞ききました。テーマは「自然は友だち」です。さてさて、どんな絵を描こうかな！？

各参加者が自分の絵を描く場所として、丸、四角、ひし形などの枠を描きました。 親子同士、お友達同士で枠が繋がって行くように、そして全体の構図のバランスが取れるように、指導者がテキパキと枠の位置と大きさを決めていきます。自分の枠の中に、鮮やかなペンの曲線から楽しいリズムで、創造性豊かな絵をどんどん描く子ども達。絵を描くのは久しぶり!?、というお母さんやお父さんも、がんばります。

今回のワークショップは「アトリエZERO」展の30周年を特別記念して、合作アートを通じて心を育み創造力を高め親子の絆を深めることを目的に開催されました。子どもと大人の想像力を引き出し導く為に、西森禎子先生の指導にも熱が入ります。

西森禎子先生の指導に、ICFA若手スタッフのイゲタミレイと武田も加わりました。

何を描き足そうかな！？指導者も、子どもも、大人も、みんな真剣です。 親子の絵のフレームは近くに配置されていますが、子どもの絵の線を活かす為に、大人と子どもはそれぞれの枠内に自分の絵を描きます。 そして、少し厳しいようですが、指導者以外のは大人と子どもの会話は最低限にし、絵のこと以外であればOKというルールにしました。子どもの自由な世界、生き生きしたラインを壊さないよう、子どもがのびのびと創作を出来るように工夫しました。

自分の絵はどんな風に見えるかな？完成したかな？

自分の絵を遠くからみたり、近くのお友達の絵を参考にしてみたり、子どもも、大人も、仕上げに向けてラストスパート！完成が近づくに連れて、それぞれの絵の枠がつながり、親子の絆や友だちの絆、そして全体の調和が見えてきました！

午前の部、真っ白な布の状態から、

全体の調和を保ち、よく描き上げました！

午前の部で完成した面はこちら。

午後の部、参加者が多い状況のなか、描く場所やペンを譲り合い、

協力して作品を完成させました！

午前の部で完成した面はこちら。

作品は完成後、展覧会場内のスペースに展示されました。

他の展示作品と素敵に調和し、会期中多くの方に鑑賞を頂きました！

［今回指導に参加したICFA若手スタッフの感想］

数ヶ月前から絵を習いにアトリエに通い始めたので、今回は絵を描く人の気持ちに寄り添い、それぞれの絵が引き立つアドバイスを心がけました。「もう完成！」と早々に決めてしまう子どもに、少しヒントを投げたところ、自分の絵をじっくり見て気が付いた様子で、どんどん制作に夢中になり、最後は枠の中一杯に楽しい世界を完成させました。その子どもが絵をとおして自信を付けた様子をみて、子どもの創造力と柔軟性に圧倒されました。また、「絵は苦手です、、、」と謙遜されていた参加児童のお母さんやお父さんが一生懸命制作され、どの大人の絵も子どもに寄り添う、味のある素敵な絵になったことが印象的でした。西森先生の指導からいつも多くを学びますが、今回のように短時間で大勢の参加者を指導する場合でも、壁画同様に全体の調和を取ることと、子どもの想像力を引き出すことを同時におこない、最後の最後まで良い作品にする為に、熱心に指導されていた姿から指導の姿勢を学びました。　武田郁子（ICFA代表）


こどもたちは、テーマを与えてすぐに、西森先生が用意した図鑑にまっさきに飛びつきました。私も！私も！と、図鑑はひっぱりだこに…。しかし、指導するうちに、自分の中の自然をテーマにすればよいこと、実際の植物やら動物やらにとらわれる必要はないこと、頭の中のイメージで想像上のものを描いてもいいこと、などを伝えると、自然と図鑑の写真を手放すようになりました。そこが、こどもたちの自由な世界の入り口だったと思います。 結局、図鑑はその後ほとんど手に取られることなく、こどもたちはどんどん絵の中の自由な世界に羽ばたいていきました。最初は小さな画面がいい！と大きな画面を頑なにいやがっていた子が、『完成したのでもうひとつ、もっと大きいものを描きたい！』と申し出てくれた時には、とてもうれしく思いました。 そしておそらく普段あまり絵を描くことのない大人たちも、こどもにつられてとても楽しそうに、自由に絵を描いていて、なかなかユニークな絵がたくさんできあがったのがとても印象的でした！     

イゲタミレイ（ICFA理事・企画制作）

『アトリエZERO展関連 ワークショップ開催のお知らせ』

9月29日より、いよいよ「アトリエZERO展」（ICFA協力）が横浜のかなっくホール・ギャラリーにてスタートしました。

初日から平日や大雨にも関わらず、沢山の方にご来館頂いております。

 

この展覧会に合わせて、10月2日（土）西森禎子（画家・児童絵画心理研究家）指導のワークショップ『ジャンボTシャツに親子で合作アート』を開催いたします。

ヨコ約４m×タテ2mの大〜きな布地に、水性顔料のカラフルなマーカを使い、共同で作品制作をおこないます。

作品のテーマはズバリ！「自然は友だち」。

一体どんな作品が完成するのでしょうか！？

親子参加だけでなく、子どもでも、または大人でも参加OKです。

ICFAのスタッフも交代で指導に参加しますので、是非お気軽にお越し下さい！

尚、制作した作品は完成次第、当日17時頃から展覧会場内のスペースに展示予定です。

【ワークショップ情報】

日時：2010年10月2日（土）

  　　 10:30〜12:30 / 14:30〜16:30  (ご都合の良い時間を選択ください)

 

対象：年長（5才）〜小、中、高生、大人

申込方法：時間中随時受付

参加費：無料

 

【展覧会情報】

会期：2010年9月29日（水）〜10月4日（月）

　　　10:00 〜 18:00(最終日17:00)

会場：かなっくホール・ギャラリーA  (神奈川区民文化センター3F)

交通・アクセス情報　http://kanack-hall.jp/access/index.html

 

主催：アトリエZERO　代表・西森禎子

協力：国際児童親善友好協会（ICFA）

スタッフの力で実るICFAの活動 Part3

ICFAの活動に関わるスタッフの力を紹介するシリーズの第三弾は、海外での壁画制作の制作現場で通訳を担当する通訳スタッフを紹介します。

海外での「児童合作壁画交流」に必要不可欠な通訳スタッフは、より良い制作と交流ができるよう壁画制作に関わる様々な人の間で通訳をおこないます。壁画指導者の指導にあわせ、時には厳しい姿で通訳をおこない、また制作中の子どもの必死な発言には、彼らの気持ちにきちんと寄り添った通訳をおこないます。ICFAの通訳スタッフ以外にも、現地で日本語を勉強中の学生さんや留学中の日本人学生さんが通訳スタッフとして加わり、制作現場であちらこちらから聞こえる「通訳して～！」「ヘルプ～！」の声に駆けつけます。

成田空港を元気に出発し、旅行気分ではしゃいでいた参加児童も、現地に到着し現地のスタッフ、子ども達、ホームステイの家族の歓迎を受けて一気に「海外に来た！」と実感します。日本の子ども達は「言葉が通じるかなあ」という不安と緊張が混じった表情で、通訳スタッフに助けを求めます。しかし、そんな日本の子ども達の不安をよそに、日本からの子ども達の到着を待ちわびていた現地の子ども達は親切に優しい言葉で話かけてくれるので、日本の子ども達もなんとか彼らについて行こうとします。通訳スタッフは両国の子ども達が交流の第一歩を踏み出せるように、様子を見守りながら通訳のサポートをします。

そして、通訳スタッフの一番の力の見せ所は、指導者が子ども達の創造性を引き出し、１つの壁画の世界を作る為に神経を集中させる下絵制作の通訳です。指導者の話や問いかけで、両国の子ども達が共同でアイディアを出し合い、下絵の制作を行います。この頃になると、日本の子ども達はいよいよ「海外に、壁画を描きに来た！」と実感が湧いてきます。真剣な目つきで、壁画指導者の話や子ども達の発言を聞き、自分の意見を言うようになります。通訳スタッフは指導者と子どもの会話の通訳を一気におこない、同時通訳者さながらの大仕事となります。また制作中、指導者の言葉を的確に現地の子どもやスタッフに訳すには、感性がとても重要となります。なぜなら、ICFAの指導者が大切にしている「引き出す」や「全体の調和」という言葉を単純に外国語にするのでは、その真意が十分に伝わらないからです。その言葉が指導者から出た思いや考えを瞬時に汲み取って通訳をおこなわないと、創造性溢れる現場の通訳にはなりません。同じように、現地の子どもの発言を指導者に通訳する際も、その子どもの気持ちに寄り添い、子どもの気持ちを汲み取って丁寧に通訳するように努力します。

徐々に日本の子ども達は制作が進むにつれて、現地の子ども達とも打ち解けて、やっと「海外に壁画制作と、そして交流をしに来た！」と実感します。この頃になると、通訳スタッフに完全に頼るということも少なくなります。自ら片言でも現地の言葉を話し、また表情や身振りで伝えることを覚えて、積極的にコミュニケーションをとろうとする姿が見られるようになります。この子ども達の成長の様子に通訳スタッフは安心するのですが、この頃になると、ホームステイの家族から「（うちの子どもと比べて）あまりにも小食なのだけど、どんな食事が食べたいか希望があれば聞いてほしい。」とか、「日本の家族に国際電話をさせてあげたいのだけど、どうか？」などの通訳を頼まれます。このように、日本の子ども達を我が子のように大切に思ってくれるホームステイの家族の優しい気持ちをきちんと含めて、日本の子ども達に通訳します。

このように海外の壁画制作交流で、通訳スタッフは壁画指導者と子ども達が制作に集中し、制作の現場でより良い交流が出来るように様々な人々のコミュニケーションをサポートしています。速いスピードで進んで行く制作現場で、制作に関わる人々の気持ちを汲み取りながらの通訳は大変ですが、通訳のサポートで交流や制作の現場がうまくいった時の喜びは通訳スタッフの醍醐味です！

『アトリエZERO展とワークショップ開催のお知らせ』

ICFA通信Vol.17にてお知らせ致しました「アトリエZERO展」（ICFA協力）がいよいよ9月29日（水）〜10月4日（月）の期間、横浜のかなっくホール・ギャラリーにて開催されます。

また今回は特別に展覧会の期間中に、西森禎子（画家・児童絵画心理研究家）指導のもとワークショップ『親子で合作アート』が開催されます。合作アートを通じて心を育み創造力を高め親子の絆を深めることを目的に、ヨコ約４m×タテ2m両面布地に水性顔料マーカを使い、テーマ「自然は友だち」をもとに制作します。制作した作品は完成しだい当日17時から展示されます。

 子どものみの参加、または大人のみの参加も可能です。皆様のご参加をお待ちしております！

 

日時：2010年10月2日（土）

           10:30-12:30 / 14:30-16:30  (ご都合の良い時間を選択ください)

 

会場：かなっくホール・ギャラリーA  (神奈川区民文化センター3F)

交通・アクセス情報　http://kanack-hall.jp/access/index.html

 

対象：年長（5才）〜小、中、高生、大人

 

申込方法：時間中随時受付

 

参加費：無料

 

主催：アトリエZERO　代表・西森禎子

協力：国際児童親善友好協会（ICFA）

 

画像：2006年に開催した日豪交流年政府公認事業「日豪子ども創造展」でのワークショップの様子

 

スタッフの力で実るICFAの活動 Part2

ICFAの活動に関わるスタッフの力を紹介するシリーズの第二弾は、制作現場をあらゆる面でサポートする制作補助スタッフを紹介します。

『制作補助スタッフ』

子どもたちの創造力溢れる制作と指導者の熱心な指導を支える為に、制作補助スタッフはペンキ混ぜ、水汲み、筆洗い、子どもたちの世話など制作の全般をサポートします。

普段はさまざまなお仕事をされている方々、児童の父兄、学生など幅広い方が制作補助スタッフとして参加し、力を発揮しています。彼らのバックグラウンドは様々ですが、うれしいことに、なかには数年前は児童として壁画制作に参加していた子どもが成長して、制作補助スタッフとして制作に参加してくれることもあります。

壁画指導者の数に対して、参加児童の数が大変多いので、指導者の目が一度に全員に行き届きません。そのため、制作指導者が必要と判断した子どもには、制作補助スタッフがついて制作をサポートする場合があります。子どもが制作をスムーズに出来るように、制作で使用する脚立を押さえたり、高所の絵を描くときにそばで見守るなどのサポートをおこないます。子どもの進行状況を見極め、コミュニケーションをとりながらおこなう大切な作業となります。

色作りのためのペンキ混ぜは、普通に聞くと「ただペンキを混ぜるだけでしょ？」と思われる方も多いと思います。しかし、子どもたちは制作が進むにつれて、どんどん色にこだわりがでてきて、「○○ちゃんの絵と同じ黄緑が欲しい！」とか、「もうちょっときれいな黄緑がいい！」など、注文が増えてきます。こうなると単純に緑のペンキに黄色のペンキを混ぜるという問題ではなく、かなり高いレベルが要求されてきます。そんなとき、スタッフは子どもの探している色を、子どもと同じく一生懸命に探し試行錯誤を重ねます。探していた色を得られた時の子どもたちの笑顔の中にはやる気が満ちあふれています。

 壁画制作では大量のペンキを使用するので、筆洗いやバケツ用の水汲み作業が必要となります。子どもが普段の感覚で水を使おうとすると、すぐに水が汚れてしまうので、水を大切に使い、公共の水場を汚さないためにも、大型バケツには網やビニールを張り、ペンキかすが水に混ざるのを食い止めるなどスタッフの経験から生まれたアイディアが活かされます。また、公共の場所を使っているという意識を子どもたちに持たせ、使用するトイレの床や壁には隅々まで養生をおこない、作業終了後は元より綺麗にするよう工夫をしています。子どもたちもルールを守ることや、他の子どもやスタッフを手伝う協調性を、自然に身につけて行きます。

制作補助スタッフは制作だけでなく、子どもたちの様子を指導者とは別の視点で見守っています。子どもたちは制作に夢中になるあまり、水分補給や休憩、ヘルメットの着用ルールなど制作以外の事を忘れてしまいがちです。そこで、スタッフは休憩のアナウンスを行い、集中力が途切れている様子の子どもには個別に声をかけて体調確認をするなど配慮します。怪我があっては、せっかくの壁画制作も意味がありません。いままでICFAは参加者に大きな怪我がなく壁画制作活動を続けてこられたのは、スタッフ全員が子どもの動きに気をつけると共に、広い視野で全体を見守る制作補助スタッフのお陰でしょう。

このように制作現場はたくさんの制作補助スタッフが、制作指導者と子どもたちが集中し、楽しくそして安全に制作ができるようにサポートしています。そして、彼らのサポートの原動力は、何よりも子どもたちの輝く瞳！と、何もなかった壁が子どもたちのエネルギーに満ち溢れる壁画に出来上がったときの達成感！！これに尽きるのです。